情况社会-小学增长函提出优化交通信号灯公共治理没有“外人”-世界上智商最高的人

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接到學生的建議后,當地交警部門表示,「我希望給孩子一個非常完整的和令人滿意的答案,使他能夠保持他的社會和人民的探索。」這種平等的交流和真誠互動本質上是激勵他們參与公共事務的肯定。在一天結束的時候,公眾參与只需要是有用的,而「孩子的話」不是禁忌。更相似的公眾參与和良性互動,將更加有利於公共管理的精細化和人性化。

「交警叔叔,因為學習和娛樂之間的關係,我經常有陽澄湖大道去蘇州中心。有這條道路上,我覺得紅綠燈是由人設計過多的紅燈。如果設計是不是合理的,你可以修改紅綠燈在那裡?「近日,一則新聞說,『一所小學的學生在蘇州寫了整整6頁建議的優化流量,交警說』合理」引起市民關注。

小學生提出建議,以改善交通。這不是什麼大不了的事,但它的意義不能低估。公共治理依賴於社會的共同參与,不分年齡和職業。作為一名小學生,他能靈敏發現問題,調查並提出合理化建議。這種「參與感」殺多「老司機」,這也是可喜的。雖然當地警方重視和採納的建議,它代表了當地職能部門與市民之間的友好回聲和良性互動。城市治理的優化往往積聚在厘米推動通過這種交互驅動。

他們積極關注現實,學到一些東西,並與實踐相結合的知識。他們也是教育的重要指標。

由此看來,這個嚴重的小學生誠實和坦率無疑樹立了一個榜樣給大家:雖然他很年輕,他不採取行動的幼稚,他跟隨的問題找到答案,並提出了建設性的建議,這表明的真實性支持者。

據當地媒體報道,小學生進行了多次調查,記錄並計算出汽車的交通狀況在高峰和高峰的兩種情況。整個提議是有六頁,後來被送到當地論壇。收到建議后,當地交警部門特意花了兩天時間來調查這些路口的情況,並與建議組合優化沿途的紅綠燈。交警部門還在尋找誰寫的信,希望邀請他訪問的智能交通系統在交警大隊的孩子。

從某種意義上說,有這樣的敏感問題意識和可靠的「解決問題的思路」,也反映了一個人的自身素質的高水位。近年來,「學生的建議」經常在國家和地方的人大,政協會議,這也表明,許多孩子不僅是「溫室里的花朵」出現,也是「觀察家」和生活「研究者」,引導他們關注現實,學會理解,整合知識和實踐,也是教育的重要指標。知識與實踐和公眾參与的這個組合也是非常合適的。

許多社會治理問題不能僅僅依靠職能部門,還需要多方的合作和參与。特別是在交通管制事項,生活在城市的市民是城市環境的最直接的感受。在此背景下,城市管理正逐步走向精細化運動,公民參与是為了使管理更加細緻和深入的一個重要環節。

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